Mendeleev Discussion High-Lab
Образовательный проект для студентов, созданный студентами.
Мы проводим встречи и помогаем друг другу развивать навыки публичных выступлений
Существуем без привязки к студенческим организациям.
Проект некоммерческий и полностью добровольный
Мы всегда ждем новых людей! Люди- последний оплот человечества.
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ?
Организуем и проводим встречи, на которых люди делятся знанием
На каждой встрече два спикера раскрывают две темы по 30 минут:
- В научно-популярном формате.
- С последующей дискуссией, помогающей всем участникам разобраться в теме.
- С обратной связью от сообщества, дающей спикеру возможность развивать навыки публичных выступлений.
Выступление
Около 30 минут
Вопросы
30 минут или больше, если понадобится.
Обратная связь
30 минут или больше.
Цель для каждой дискуссии
Разобраться в теме доклада
Спикер, который разобрался в теме
+ сообщество
+ Google, статьи и материалы
=
Возможность для каждого человека вникнуть в вопрос.
+ сообщество
+ Google, статьи и материалы
=
Возможность для каждого человека вникнуть в вопрос.
Задать все интересующие вопросы
Если ваша цель - разобраться в теме, то не существует глупых вопросов или замечаний!
Дать обратную связь спикеру
Даже опытным спикерам всегда полезно получить набор отзывов о своей лекции:
- как материал можно улучшить и сделать более доступным?
- вопросы без ответа?
- как материал можно улучшить и сделать более доступным?
- вопросы без ответа?
Для спикера обратная связь - это:
- Понимание, что из вашей лекции услышано
- Подготовка к новым выступлениям
- Уточнение направлений для роста
- Шанс посмотреть на известный вопрос глазами других людей.
- Понимание, что из вашей лекции услышано
- Подготовка к новым выступлениям
- Уточнение направлений для роста
- Шанс посмотреть на известный вопрос глазами других людей.
Для аудитории обратная связь - это:
- Участие в процессе и осмысление лекции.
- Подготовка к своим новым выступлениям
- Потребление лекции с позиции "это можно поменять"
- Все еще шанс посмотреть на известный вопрос глазами других людей.
- Участие в процессе и осмысление лекции.
- Подготовка к своим новым выступлениям
- Потребление лекции с позиции "это можно поменять"
- Все еще шанс посмотреть на известный вопрос глазами других людей.
Кто может стать спикером?
Любой, кому это интересно;
Студент:
Ученый или преподаватель:
Студент:
- Работает в науке и хочет рассказать о своей области?
- Разбирается в каком-то интересном вопросе?
- Хочет тренировать навыки публичных выступлений?
Ученый или преподаватель:
- Сменить на время формат преподавания
- Начать рассказывать о своей области понятными словами?
- Тренировать навыки публичных выступлений
Темы
Любой человек знает что-то, о чем не знают другие люди.
И об этом можно рассказать, укрепив это знание в голове.
Кажется, что ничего не знаете и вам не о чем рассказывать?
И об этом можно рассказать, укрепив это знание в голове.
Кажется, что ничего не знаете и вам не о чем рассказывать?
Зачем?:
Грустно наблюдать, как порой стремительно падает осведомленность некоторых умных людей в вопросах, не связанных напрямую с их деятельностью
(хотя бы банальные ГМО-вредно, прививки- зло)
Не надо так:)
(хотя бы банальные ГМО-вредно, прививки- зло)
Не надо так:)
Тренировка навыков публичных выступлений
Вы рассказываете качественный материал, развивая навык выступления на публике, вы делаете это в комфортной и дружественной среде, которую не стоит бояться.
Дискуссии
Участие в коллективном обсуждении вопроса, формирование культуры рациональной коммуникации
Критическое мышление
Навык сомневаться в сомнительных вещах приходит не сразу. Внимательная работа со спикером и аудиторией позволяет развивать в себе скептика-рационалиста
Мотивация изучать материал
Cтимул для спикера основательно разобраться в литературе по данному вопросу. Преподавая, мы обучаемся.
Выход на новые аудитории
Подготовка более качественных лекций, которые можно будет читать на других, менее "родных и дружественных" площадках: школьных, студенческих, научно-популярных.
Умение находить темы выступлений в неожиданных местах
Пробуждение навыка "ой, об этом можно сделать лекцию". Немного другой взгляд на процесс обучения и преподавания.
Преодолеть страх задавать вопросы
Преодоление боязни общения, высказывания своих мыслей/идей/вопросов во время обучения. Достигается контактом спикеров из аудитории с самой аудиторией.
Участие в жизни клуба и влияние на него
Опыт организации подобного проекта может оказаться весьма полезен и для РХТУ, и для каждого из нас.
Работа с современными программами и сервисами
Задачи организации и оптимизации мы стараемся решать при помощи современных программ и сервисов. Slack, Trello и т.п.
Глобальные цели клуба:
Создание сообщества, помогающего студентам и молодым ученым делать выступления высокого качества.
Приобщение к крупным сообществам популяризации науки и работа с ними.
Расширение кругозора у участников клуба и личностный рост каждого.
Создание модели, которая может быть использована ВУЗами или НИИ из Москвы и других городов (High-Labs).
(причем общаться мы рады с людьми из этих мест, но не с институциями)
Приобщение к крупным сообществам популяризации науки и работа с ними.
Расширение кругозора у участников клуба и личностный рост каждого.
Создание модели, которая может быть использована ВУЗами или НИИ из Москвы и других городов (High-Labs).
(причем общаться мы рады с людьми из этих мест, но не с институциями)
Контакты:
Дискуссионный клуб РХТУ
Писать можно по любым вопросам, мы всегда рады сотрудничеству, новым знакомствам и новым людям!
Основное контактное лицо
Герман Каневский
germanium72.5@outlook.com
Писать можно по любым вопросам, мы всегда рады сотрудничеству, новым знакомствам и новым людям!
Основное контактное лицо
Герман Каневский
germanium72.5@outlook.com
